México, 6 Mar. (Notimex).- Por su innovación, creatividad, descentralización, didáctica museística, impacto y alcance social, el proyecto titulado “El MUAC en tu casa” recibió “Mención de honor”, durante la IV edición del Premio Iberoamericano de Educación y Museos 2013.
El reconocimiento fue otorgado al proyecto del Museo Universitario de Arte Contemporáneo (MUAC), organizado por la Dirección General de Artes Visuales en coordinación con la Escuela Nacional Preparatoria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
De acuerdo con un comunicado emitido por la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM, con este reconocimiento el proyecto formará parte del Banco Iberoamericano de Buenas Prácticas en Acción Educativa.
“El MUAC en tu casa” contribuye a la formación integral y cultural de los estudiantes de bachillerato, además de proporcionar la construcción de comunidades afines al museo.
Igualmente, propicia la inclusión y acercamiento de públicos jóvenes al arte contemporáneo a través de la vivencia de procesos museales fundamentales como el acopio, la preservación, estudio y comunicación de las obras de arte entre los estudiantes de educación media superior y la comunidad de familiares, amigos y vecinos que los rodean.
La primera edición del proyecto se efectuó en 2013 y busca convertirse en una plataforma de conocimiento compartido en colaboración con instituciones educativas afines a través de la orientación vocacional en el ámbito del arte y los museos, a la par de plantear la labor museística como un vínculo entre los públicos potenciales y la institución.
En la convocatoria se recibieron más de 160 proyectos de 16 países de Iberoamérica y únicamente fueron reconocidos 23 de 13 naciones. El Comité Técnico de Evaluación estuvo conformado por especialistas de Chile, Argentina, Brasil, Colombia, España, México, Perú, Portugal, Uruguay, entre otros países.
El premio busca apoyar la creación de proyectos educativos relacionados con los museos y visibilizar buenas prácticas en Iberoamérica, su objetivo es reafirmar y amplificar la capacidad educativa de los museos y del patrimonio cultural y natural como estrategia de transformación de la realidad social.
